为贯彻落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《湖南省深化新时代教育评价改革实施方案》等文件精神,进一步规范附属医院本科教学工作,强化附属医院临床教学主体职能,切实提升附属医院本科教学质量,湖南中医药大学决定开展2022年度附属医院本科教学督查工作。
接到大学通知后,教务部高度重视并组织召开本科教学督查工作启动会,全体教研室主任、副主任及秘书参会。副院长刘春华在会上强调,各教研室要高度重视此次督查工作,积极迎检,展现我院临床教师教学特色与风采。
10月25日,湖南中医药大学教师教学发展中心主任陈楚淘处长带队,校教学督导团团长贺又舜、督导团成员刘塔斯、第一附属医院副教授徐寅以及周赛男为督查工作组成员,分别从现场床旁示教、教学查房、教学病例讨论、科室小讲课及查阅教学材料对我院本科教学工作进行全方位、多角度督查。同时,随机抽取教师、实习生代表,召开教师座谈会、学生座谈会,深入了解临床教学情况。抽取部分实习生在华佗楼24楼临床技能中心进行临床技能考核,考察实习生临床操作能力。
当天下午,第一附属医院喻斌教授及其团队在华佗楼25楼多媒体会议室为我院教师、学生开展示范教学活动,内容包括教学查房示范、教学病例讨论示范、床旁示教及科室小讲课示范。内容精彩,老师和学生都受益匪浅。
在交流与总结会上,督查工作组与附属医院相关领导交流本科教学工作并反馈本次督查情况。陈楚淘处长代表专家组发言,医院十分重视本科教学工作,教学氛围较好,教学机构设置较完善,教学资料保存较为齐全;床旁示教、教学查房、教学病例讨论以及科室小讲课互动性强,专业性突出,覆盖面广,特色鲜明;学生对医院及科室的认同度及归属感好。但是,部分教师教学理念亟待加强,积极性有待提高,教学材料整理欠规范;部分基层教学组织活动开展深度、广度不够;医院需要更加重视教学成果产出、教师教学荣誉,从制度层面做好顶层设计,鼓励更多教师积极投入教育教学工作。
医院党委书记杨声辉指出,通过此次教学督导,发现并解决我院教学中存在的问题及不足,有利于进一步提升我院教学质量,持续推进人才培养改革实践,创新人才培养体系,提升人才培养质量。
作者:杨逸璇 编辑:何穰